Modelos y escalas en la planificación : reflexiones y ejemplos para una práctica necesaria

Krichesky, Graciela; Charovsky, María Magdalena; Larrondo, Marina; Pezzolo, Andrea

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dc.creator	Krichesky, Graciela
dc.creator	Charovsky, María Magdalena
dc.creator	Larrondo, Marina
dc.creator	Pezzolo, Andrea
dc.date.accessioned	2021-11-26T16:53:45Z
dc.date.available	2021-11-26T16:53:45Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	Krichesky, G. et al. (2018). Modelos y escalas en la planificación: reflexiones y ejemplos para una práctica necesaria. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento	es
dc.identifier.isbn	978-987-630-234-0
dc.identifier.uri	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/795
dc.description	Este material aborda cuestiones predominantemente prácticas relacionadas con el proceso de planificación en sus distintas escalas y niveles. Originalmente elaborado como una ficha de circulación interna para los estudiantes de la materia Enseñar en la Escuela Secundaria y en el Nivel Superior, perteneciente al plan de profesorados de la UNGS, cobra ahora el formato de un pequeño libro destinado a estudiantes de profesorado del nivel medio y superior.El texto se organiza en apartados que responden a los diversos interrogantes que se formulan los/as estudiantes de profesorado cuando se enfrentan a la necesidad de planificar materias, unidades de enseñanza o clases. Para todas las escalas de planificación, propone ejemplos, analiza propuestas y formula algunas reflexiones en relación con la tarea de planificar y el vínculo de esta tarea con el marco institucional y del sistema educativo. Anexa, además, formatos y disposiciones vigentes en la jurisdicción y zona de influencia de la universidad, la provincia de Buenos Aires.
dc.description	Fil: Krichesky, Graciela. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Charovsky, María Magdalena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
dc.description	Fil: Larrondo, Marina Leonor. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Ciencias; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	70 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.relation.ispartof	Textos básicos; 21
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	EDUCACION
dc.subject	PEDAGOGIA
dc.subject	PLANIFICACION
dc.subject	MATEMATICAS
dc.subject	ENSEÑANZA SECUNDARIA
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subject	FORMACION DE DOCENTES
dc.subject	PRACTICA DOCENTE
dc.subject	PRAXIS EDUCATIVA
dc.subject	PEDAGOGIA
dc.subject	MARCO DE REFERENCIA INSTITUCIONAL
dc.title	Modelos y escalas en la planificación : reflexiones y ejemplos para una práctica necesaria
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion