Objetos matemáticos y su aprendizaje : un recorrido con "obstáculos"

dc.contributor	Formica, Alberto
dc.creator	Kranewitter, José Nicolás
dc.date	2014-02
dc.date.accessioned	2019-06-03T20:07:15Z
dc.date.available	2019-06-03T20:07:15Z
dc.identifier.citation	Kranewitter, J. N. (2014). Objetos matemáticos y su aprendizaje: un recorrido con "obstáculos". [Trabajo final de especialización]. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento.
dc.identifier.uri	http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/78
dc.description	En este trabajo abordaremos tres problemas de la educación matemática. Haremos el análisis de los mismos desde el punto de vista de los obstáculos epistemológicos. Involucraremos, también, la importancia de la imagen conceptual y de los sistemas y registros de representación.
dc.description	Fil: Kranewitter, José Nicolás. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	29 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	MATEMATICAS
dc.subject	ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
dc.subject	CONCEPTOS MATEMATICOS
dc.subject	DIDACTICA
dc.title	Objetos matemáticos y su aprendizaje : un recorrido con "obstáculos"
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion