Identidades (no) racializadas : los proyectos políticos de la Teacher s League of South Africa en las vísperas del apartheid : Sudáfrica, 1938-1946

Efron, Laura

Repositorio UNGS
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IDH - Producción académica del Instituto del Desarrollo Humano
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Tesis de posgrado
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dc.contributor	Pineau, Marisa
dc.creator	Efron, Laura
dc.date	2015-09-28
dc.date.available	2019-06-03T20:09:56Z
dc.date.issued	2015-09-28
dc.identifier.citation	Efron, L. (2015). Identidades (no) racializadas : los proyectos políticos de la Teacher s League of South Africa en las vísperas del apartheid : Sudáfrica, 1938-1946. [Tesis de maestría]. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento.
dc.identifier.uri	http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/238
dc.description	A mediados de la década de 1940 un conjunto de docentes de la Provincia del Cabo, en territorio sudafricano, comenzaron a desarrollar panfletos, artículos de revistas y encuentros en los que se proponían discutir las categorías raciales impuestas desde el Estado y las políticas de segregación racial. ¿Quiénes eran esos docentes? ¿Por qué y cómo comenzaron a contar con una mirada crítica hacia las medidas estatales? En este trabajo nos proponemos reflexionar en torno a los diversos factores que promovieron tal cambio de miradas sobre el territorio sudafricano y el contexto internacional entre los docentes de la Provincia del Cabo. Al mismo tiempo, analizaremos cómo las prácticas docentes generaron nuevas experiencias de formación entre los estudiantes y fomentaron la adopción del no-racialismo como principio político y principio de vida dentro de la comunidad educativa. Para ello, basaremos nuestro trabajo en el estudio de las publicaciones desarrolladas por los mismos y en una serie de entrevistas a miembros prominentes de tal comunidad.
dc.description	Fil: Efron, Laura. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	100 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	SUDAFRICA
dc.subject	SUDAFRICANOS
dc.subject	ESTADO
dc.subject	EDUCACION
dc.subject	SEGREGACION RACIAL
dc.subject	DOCENTES
dc.subject	ESTUDIANTES
dc.subject	ASPECTOS POLITICOS
dc.subject	ASPECTOS SOCIALES
dc.subject	ANALISIS HISTORICO
dc.subject	ENTREVISTAS
dc.subject	ESTUDIOS DE CASOS
dc.title	Identidades (no) racializadas : los proyectos políticos de la Teacher s League of South Africa en las vísperas del apartheid : Sudáfrica, 1938-1946
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
ungs.tesis.tutor	Scaglia, Sara