Operatividad de políticas de enseñanza de la investigación en la universidad industrial e Santander y Santo Tomás : 2006-2013

Villamizar Escobar, Juan Diego

Repositorio UNGS
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IDEI - Producción académica del Instituto de Industria
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Tesis de posgrado
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dc.contributor	Emiliozzi, Sergio
dc.creator	Villamizar Escobar, Juan Diego
dc.date.accessioned	2019-06-03T20:09:41Z
dc.date.available	2019-06-03T20:09:41Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Villamizar Escobar, J. D. (2014). Operatividad de políticas de enseñanza de la investigación en la universidad industrial e Santander y Santo Tomás: 2006-2013. [Tesis de maestría]. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento.
dc.identifier.uri	http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/220
dc.description	Este trabajo de tipo cualitativo, exploratorio y descriptivo estudia la apropiación de políticas institucionales de fomento de la enseñanza de la investigación de universidades de administración pública y privada de un mismo contexto regional. Estas universidades realizaron procesos de formación para la investigación en el marco de proyectos de investigación en sentido estricto, realizadas de manera conjunta o con algún grado de bidireccionalidad entre grupos de investigación e instituciones externas en un periodo de referencia 2006-2013. El estudio explora situaciones posibles para entender el panorama sobre la formación para la investigación que arrojan las autoevaluaciones institucionales y los índices sobre actitud científica que se han relevado para las dos instituciones. El marco de referencia teórico utilizado está basado en los planteamientos de redes tecno-económicas y los desarrollos conceptuales sobre gestión de la investigación, administración educativa y estudios de la cultura académica e investigativa. Los resultados de esta investigación podrían servir de insumo sustancial para que los gestores de investigación hagan la transferencia hacia la política universitaria de los componentes teórico-prácticos de un accionar formativo que sea significativo y virtuoso, para incidir en la construcción de una cultura investigativa de los estudiantes de grado. La intervención en las políticas universitarias de enseñanza de la investigación debería propender a la creación de normativas dinámicas para un accionar institucional que fomente los procesos de formación para la investigación con calidad, visibilidad y pertinencia dentro de espacios de investigación interinstitucional. La apuesta virtuosa es que se compagine el hacer y el enseñar investigación, pero posibilitando procesos diferenciados entre la formación para la investigación y el desarrollo de investigación en sentido estricto.
dc.description	Fil: Villamizar Escobar, Juan Diego. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	148 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	COLOMBIA
dc.subject	UNIVERSIDADES
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subject	ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
dc.subject	INVESTIGACION
dc.subject	DATOS ESTADISTICOS
dc.subject	POLITICA EDUCATIVA
dc.subject	ENSEÑANZA
dc.subject	METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
dc.subject	CRITERIOS DE INVESTIGACION
dc.subject	INVESTIGACION SOCIAL
dc.subject	POLITICA SOBRE INVESTIGACION
dc.subject	PROYECTOS DE INVESTIGACION
dc.title	Operatividad de políticas de enseñanza de la investigación en la universidad industrial e Santander y Santo Tomás : 2006-2013
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
ungs.tesis.co-director	Arena Díaz, Piedad