Hablar la lectura como experiencia humana

Abstract

El proyecto se propone ofrecer herramientas que permitan pensar y abordar dos problemáticas identificadas por las organizaciones con las que articula la Universidad. Por un lado, la deserción escolar en jóvenes provenientes de barrios vulnerables y, por otro, la implementación integral de la ESI en escuelas secundarias del Municipio de Malvinas Argentinas. A través de la Pedagogía del Libro hablado Lectura Narración Social (LeNS) se busca brindar oportunidades y herramientas que promuevan el bienestar integral de estos jóvenes de las Escuelas Secundarias cercanas a la UNGS. Este proyecto propone trabajar en forma conjunta con docentes, bibliotecaries y actores de la comunidad con el objetivo de acompañar este proceso transformador que nos ofrece la lectura.