La formación de los estudiantes sordos en las aulas universitarias : el español como segunda lengua

Perelli, Verónica; Rusell, Gabriela; García, Mónica; Cameli, Micaela

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dc.contributor	Vernengo, Ana
dc.creator	Perelli, Verónica
dc.creator	Rusell, Gabriela
dc.creator	García, Mónica
dc.creator	Cameli, Micaela
dc.date.accessioned	2022-09-06T15:06:18Z
dc.date.available	2022-09-06T15:06:18Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Vernengo, A. (coor.). (2022). La formación de los estudiantes sordos en las aulas universitarias: el español como segunda lengua. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacionnal de General Sarmiento.	es
dc.identifier.isbn	978-987-630-629-4
dc.identifier.uri	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1077
dc.description	El respeto por el derecho a la educación superior de las personas sordas y la experiencia de las acciones desarrolladas en la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) para que ese derecho no sea una mera ficción motivaron la realización de este libro, el cual nace en el marco del Proyecto de Acompañamiento Académico a Estudiantes con Discapacidad Auditiva desarrollado en la UNGS durante los años 2016 y 2017. La elaboración de un registro de lo transitado y la documentación de los aciertos y dificultades posibilita un espacio de reflexión acerca de la formación académica de los estudiantes sordos que ya están en nuestras aulas y de los futuros. Del mismo modo, ello permite visibilizar la necesidad de sostener propuestas educativas en los niveles previos que contemplen la enseñanza tanto de la primera lengua como de la segunda, ofreciendo una alfabetización académica que, en el respeto de la diversidad cultural sorda, reconozca la lengua de señas como la primera lengua para una verdadera formación bilingüe.
dc.description	Fil: Vernengo, Ana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
dc.description	Fil: García, Mónica. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	138 p.
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento	es
dc.relation.ispartofseries	Textos institucionales; 13
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Argentina	es
dc.subject	Alfabetización	es
dc.subject	Acceso a la educación	es
dc.subject	Equidad social	es
dc.subject	Discapacidad	es
dc.subject	Personas en situación de discapacidad	es
dc.subject	Estudiantes universitarios	es
dc.subject	Enseñanza superior	es
dc.title	La formación de los estudiantes sordos en las aulas universitarias : el español como segunda lengua	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion