Enseñar filosofía en los límites : un estudio sobre la enseñanza de la filosofía en el conurbano bonaerense

Catarelli, María Natalia; Córdoba, Cintia; Ermosi, Débora; Ghibaudi, Rubén; Gómez, Diana; Nesprías, Juan; Ruggiero, Gustavo; D'Avila, Carla S.

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dc.contributor	Cerletti, Alejandro A.
dc.contributor	Ruggiero, Gustavo
dc.creator	Catarelli, María Natalia
dc.creator	Córdoba, Cintia
dc.creator	Ermosi, Débora
dc.creator	Ghibaudi, Rubén
dc.creator	Gómez, Diana
dc.creator	Nesprías, Juan
dc.creator	Ruggiero, Gustavo
dc.creator	D'Avila, Carla S.
dc.date.accessioned	2019-06-03T20:07:34Z
dc.date.available	2019-06-03T20:07:34Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	Cerletti, A. A. y Ruggiero, G. (eds.). (2010). Enseñar filosofía en los límites: un estudio sobre la enseñanza de la filosofía en el conurbano bonaerense. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento.	es
dc.identifier.isbn	978-987-630-088-9
dc.identifier.uri	http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/106
dc.description	El material que ofrecemos en esta publicación procura construir un cuadro que visualice aspectos significativos de las condiciones de la enseñanza de la filosofía en el contexto del conurbano bonaerense, teniendo especialmente en cuenta las circunstancias actuales de la actividad docente en este campo. A tal efecto, la Universidad Nacional de General Sarmiento realizó una investigación que apuntó a recabar y evaluar información que permitiera establecer un estado de la situación presente con el objeto de poder encarar, desde una base firme, acciones concretas directamente vinculadas con este diagnóstico general. En virtud de la disposición geográfica y la variedad poblacional que implicó el recorte adoptado, podría suponerse que los resultados de investigación obtenidos reflejan, en un sentido general, un panorama de las condiciones y el estado actual de la enseñanza de la filosofía, a partir de la tarea de sus docentes, en el conurbano bonaerense en su conjunto.
dc.description	Fil: Cerletti, Alejandro Ariel. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Ruggiero, Gustavo. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Cantarelli, María Natalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Córdoba, Cintia Viviana. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Ermosi, Débora. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Ghibaudi, Ruben Oscar. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Gomez, Diana. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: Nesprías, Juan Miguel Martín. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description	Fil: d´Avila, Carla. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	95 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.relation.ispartofseries	Educación; 2
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	PRACTICA PEDAGOGICA
dc.subject	CIENCIAS DE LA EDUCACION
dc.subject	ENSEÑANZA
dc.subject	FORMACION DE DOCENTES
dc.subject	FILOSOFIA
dc.subject	ARGENTINA
dc.title	Enseñar filosofía en los límites : un estudio sobre la enseñanza de la filosofía en el conurbano bonaerense
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion