Género, economía y producción de conocimiento. Reflexiones en torno a la transversalización en el mundo post-COVID19

Abstract

El objetivo de este trabajo es reflexionar respecto de la relevancia de incorporar la perspectiva de género en la actividad científica en general y en la disciplina Económica en particular. Nos centramos en las implicancias de las diferencias sexo-genéricas en ese proceso de producción de conocimiento y el impacto que ello tiene en el conocimiento producido. El “método científico” que atraviesa a todas las ciencias se posiciona desde una supuesta “objetividad” que responde a las cualidades que social y culturalmente se asocian con lo “masculino” (lo metódico, lo empírico, lo racional). Esto genera desigualdades estructurales en los procesos de generación de conocimiento, que, en Economía, resultan en una disciplina “tradicional” masculinizada y androcéntrica que reproduce el capitalismo patriarcal y, con ello, el sesgo de género en la producción e impacto del conocimiento específico a la disciplina (por ejemplo, la invisibilización de las tareas de cuidado). Hablar de economía feminista obliga, entonces, a hablar del sesgo androcéntrico y occidental del modo de hacer ciencia, y a desnaturalizar los procesos que dan lugar a las desigualdades. El desafío para avanzar hacia un sistema científico más justo e inclusivo es romper con viejos esquemas y transversalizar la perspectiva feminista.

The aim of this work is to reflect on the relevance of incorporating a gender perspective into scientific activity in general and into the discipline of Economics in particular. We focus on the implications of sex and gender differences in the knowledge production process and the impact this has on the knowledge produced. The “scientific method” that permeates all sciences is positioned from a supposed “objectivity” that corresponds to the qualities socially and culturally associated with “masculinity” (the methodical, the empirical, the rational). This generates structural inequalities in knowledge production processes, which, in Economics, result in a masculinized and androcentric “traditional” discipline that reproduces patriarchal capitalism and, consequently, gender bias in the production and impact of knowledge specific to the discipline (for example, the invisibility of care work). Therefore, discussing feminist economics requires addressing the androcentric and Western bias in the way science is conducted and deconstructing the processes that give rise to these inequalities. The challenge in moving towards a more just and inclusive scientific system is to break with old paradigms and mainstream a feminist perspective.

O objetivo deste trabalho é refletir sobre a relevância da incorporação de uma perspectiva de gênero na atividade científica em geral e na disciplina de Economia em particular. Nosso foco está nas implicações das diferenças de sexo e gênero no processo de produção de conhecimento e no impacto que isso tem sobre o conhecimento produzido. O “método científico” que permeia todas as ciências é posicionado a partir de uma suposta “objetividade” que corresponde às qualidades social e culturalmente associadas à “masculinidade” (o metódico, o empírico, o racional). Isso gera desigualdades estruturais nos processos de produção de conhecimento que, na Economia, resultam em uma disciplina “tradicional” masculinizada e androcêntrica, que reproduz o capitalismo patriarcal e, consequentemente, o viés de gênero na produção e no impacto do conhecimento específico da disciplina (por exemplo, a invisibilidade do trabalho de cuidado). Portanto, discutir economia feminista exige abordar o viés androcêntrico e ocidental na forma como a ciência é conduzida e desconstruir os processos que dão origem a essas desigualdades. O desafio para avançar rumo a um sistema científico mais justo e inclusivo é romper com os paradigmas antigos e incorporar uma perspectiva feminista.