Observable and unobservable causes of the gender gap in S&T funding for young researchers

Abstract

El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre el rendimiento académico, el género y las becas de ciencia y tecnología. El análisis empírico se basa en el Fondo Argentino para la Investigación Científica y Tecnológica “Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica” (FONCYT-PICT). La metodología se basa en una descomposición multivariada para modelos de respuesta no lineal, una extensión de la descomposición de Oaxaca-Blinder. Los resultados confirman la presencia de una brecha de género. Las mujeres tienen menores probabilidades de recibir becas que los hombres, incluso cuando las trayectorias académicas son similares. Los resultados muestran que, incluso si se cierra la brecha de productividad, las trayectorias de hombres y mujeres se valoran de manera diferente en comparación con las de las mujeres, lo que impacta negativamente en su probabilidad de recibir becas. Por lo tanto, incluso si las mujeres logran publicar más y, de alguna manera, ser más citadas, la brecha persistirá. Se requieren medidas explícitas de política pública para cerrar la brecha actual y detener su reproducción.

The objective of this paper is to study the relationship between academic performance, gender, and science and technology grants. The empirical analysis is based on the Argentinean Fund for Scientific and Technological Research ‘Scientific and Technological Research Projects’ (FONCYT-PICT). The methodology is based on a multivariate decomposition for non-linear response models, an extension of the Oaxaca–Blinder decomposition. Results confirm the presence of a gender gap. Women have lower probabilities of being awarded with funds than men, even when academic trajectories are alike. Results show that even if the productivity gap is closed, men’s and women’s trajectories are differently valued against women, and this negatively impacts their probability of being awarded. Therefore, even if women manage to publish more and—somehow—be more cited, the gap will persist. Explicit public policy measures are required to close the current gap and stop reproducing it.

O objetivo deste artigo é estudar a relação entre desempenho acadêmico, gênero e financiamento para pesquisa científica e tecnológica. A análise empírica baseia-se no Fundo Argentino de Pesquisa Científica e Tecnológica “Projetos de Pesquisa Científica e Tecnológica” (FONCYT-PICT). A metodologia utiliza uma decomposição multivariada para modelos de resposta não linear, uma extensão da decomposição de Oaxaca-Blinder. Os resultados confirmam a existência de uma disparidade de gênero. As mulheres têm menor probabilidade de serem contempladas com financiamento do que os homens, mesmo quando suas trajetórias acadêmicas são semelhantes. Os resultados mostram que, mesmo que a diferença de produtividade seja eliminada, as trajetórias de homens e mulheres são valorizadas de forma diferente em relação às mulheres, o que impacta negativamente a probabilidade de ambas serem contempladas. Portanto, mesmo que as mulheres consigam publicar mais e – de alguma forma – serem mais citadas, a disparidade persistirá. Medidas explícitas de políticas públicas são necessárias para eliminar a disparidade atual e impedir sua reprodução.