En este artículo se aborda la problemática de la profesionalización de la Administración en nuestro país entre fines del siglo XIX y comienzos del XXI desde la perspectiva interaccionista de la sociología de las profesiones. A través de la descripción del derrotero histórico de los intentos de constituir al management como una profesión, se muestran los procesos políticos y económicos que condicionaron los esfuerzos por legitimarla. La estrategia metodológica incluyó la revisión de la literatura existente sobre la profesionalización del management en América Latina. Asimismo, relevamos documentos producidos por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires y analizamos marcos normativos de distintas etapas. Por otra parte, entrevistamos a profesionales y académicos del campo. Los resultados de este trabajo resaltan la importancia de explorar las circunstancias que marcaron el sinuoso trayecto de la profesionalización de la Administración en la Argentina. Adoptar esta perspectiva evita colocar los casos periféricos como incompletos” respecto de tipos ideales, para dar cuenta de sus condiciones y enriquecer así la historia de las profesiones desde una dimensión empírica. Apostamos a que el presente trabajo constituya un punto de partida para profundizar las reflexiones sobre la formación e intervención profesional de administradores/as a la luz de las disputas en torno su rol social.
This article addresses the issue of the professionalization of administration in our country between the late 19th and early 21st centuries from the interactionist perspective of the sociology of professions. Through a description of the historical trajectory of attempts to establish management as a profession, the political and economic processes that conditioned efforts to legitimize it are revealed. The methodological strategy included a review of existing literature on the professionalization of management in Latin America. We also reviewed documents produced by the Faculty of Economic Sciences at the University of Buenos Aires and analyzed regulatory frameworks from different periods. Furthermore, we interviewed professionals and academics in the field. The results of this work highlight the importance of exploring the circumstances that shaped the winding path of the professionalization of Administration in Argentina. Adopting this perspective avoids viewing peripheral cases as "incomplete" in relation to ideal types, allowing us to account for their specific conditions and thus enrich the history of professions from an empirical perspective. We hope that this work will serve as a starting point for further reflection on the training and professional practice of administrators in light of the debates surrounding their social role.
Este artigo aborda a questão da profissionalização da administração em nosso país entre o final do século XIX e o início do século XXI, a partir da perspectiva interacionista da sociologia das profissões. Por meio da descrição da trajetória histórica das tentativas de estabelecer a gestão como profissão, são revelados os processos políticos e econômicos que condicionaram os esforços para legitimá-la. A estratégia metodológica incluiu uma revisão da literatura existente sobre a profissionalização da gestão na América Latina. Também revisamos documentos produzidos pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade de Buenos Aires e analisamos marcos regulatórios de diferentes períodos. Além disso, entrevistamos profissionais e acadêmicos da área. Os resultados deste trabalho destacam a importância de explorar as circunstâncias que moldaram o caminho sinuoso da profissionalização da Administração na Argentina. Adotar essa perspectiva evita considerar casos periféricos como "incompletos" em relação a tipos ideais, permitindo-nos levar em conta suas condições específicas e, assim, enriquecer a história das profissões a partir de uma perspectiva empírica. Esperamos que este trabalho sirva como ponto de partida para reflexões futuras sobre a formação e a prática profissional de administradores à luz dos debates em torno de seu papel social.
