Lectocomprensión en Inglés. Módulo I

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dc.creator Magno, Cristina
dc.creator Scagnetti, Andrea
dc.date.accessioned 2026-01-06T14:53:12Z
dc.date.available 2026-01-06T14:53:12Z
dc.date.issued 2012
dc.identifier.citation Magno, C. y Scagnetti, A. (2012). Lectocomprensión en inglés: módulo I. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento.
dc.identifier.isbn 978-987-630-095-7
dc.identifier.uri http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2593
dc.description Fil: Magno, Cristina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description Fil: Scagnetti, Andrea. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.
dc.description.abstract En las sociedades tecnológicas modernas, en las que los cambios vertiginosos y la oferta y la demanda de información es abundante y continua, los conceptos y los datos adquieren un valor universal o globalizado que trasciende las fronteras del idioma. En este contexto no podemos negar la existencia del inglés como lingüa franca, es decir, como una herramienta para el intercambio comunicativo y el acceso a la información más actualizada. El objetivo de los cursos de lecto-comprensión en inglés es que el alumno logre convertirse progresivamente en un lector autónomo, capaz de comprender y analizar críticamente textos auténticos de géneros variados pertenecientes a distintos ámbitos del conocimiento en general y a su área de estudio en particular.
dc.description.abstract In modern technological societies, characterized by rapid change and a constant and abundant supply and demand for information, concepts and data acquire a universal or globalized value that transcends language barriers. In this context, we cannot deny the existence of English as a lingua franca, that is, as a tool for communication and access to the most up-to-date information. The objective of English reading comprehension courses is for students to progressively become independent readers, capable of understanding and critically analyzing authentic texts from various genres belonging to different fields of knowledge in general and their specific area of ??study.
dc.description.abstract Nas sociedades tecnológicas modernas, caracterizadas por mudanças rápidas e uma oferta e demanda constantes e abundantes de informação, conceitos e dados adquirem um valor universal ou globalizado que transcende as barreiras linguísticas. Nesse contexto, não podemos negar a existência do inglês como língua franca, ou seja, como ferramenta de comunicação e acesso à informação mais atualizada. O objetivo dos cursos de compreensão de leitura em inglês é que os alunos se tornem progressivamente leitores independentes, capazes de compreender e analisar criticamente textos autênticos de diversos gêneros, pertencentes a diferentes áreas do conhecimento em geral e à sua área específica de estudo.
dc.format application/pdf
dc.format.extent 176 p.
dc.language.iso spa
dc.publisher Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.relation.ispartofseries Textos Básicos; 12
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Lengua inglesa
dc.subject Enseñanza de idiomas
dc.subject Enseñanza superior
dc.subject Laboratorio de idiomas
dc.subject Língua inglesa
dc.subject Ensino de línguas
dc.subject Ensino superior
dc.subject Laboratório de línguas
dc.subject English language
dc.subject Language teaching
dc.subject Higher education
dc.subject Language laboratory
dc.title Lectocomprensión en Inglés. Módulo I
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Ediciones UNGS [369]
    Libros editados por la Universidad Nacional de General Sarmiento

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