La Universidad es desde hace varios siglos materia de severas reflexiones para la filosofía, cuya preocupación por el problema del conocimiento la ha llevado a preguntarse por la naturaleza y la misión de la institución que, en la historia de Occidente, se asocia con su producción y su circulación. Pero la Universidad es también una institución política que expresa los movimientos vivos de las sociedades y a su vez actúa sobre ellas de diversos modos. En este libro, Eduardo Rinesi se plantea la "cuestión" al mismo tiempo, pues, filosófica y políticamente, de la Universidad preguntándose por los nuevos desafíos y las nuevas responsabilidades que les propone a las casas de altos estudios de nuestro país, y acaso de toda la región, el tiempo histórico de fuertes transformaciones que vivimos.
For centuries, the university has been the subject of profound philosophical reflection, driven by a concern with the problem of knowledge that has led it to question the nature and mission of the institution which, in Western history, is associated with its production and circulation. But the university is also a political institution that expresses the dynamic movements of societies and, in turn, acts upon them in various ways. In this book, Eduardo Rinesi addresses the "question" of the university simultaneously, philosophically and politically, exploring the new challenges and responsibilities that the current era of profound transformation presents to institutions of higher learning in our country, and perhaps throughout the region.
Durante séculos, a universidade tem sido objeto de profunda reflexão filosófica, impulsionada pela preocupação com o problema do saber, o que a levou a questionar a natureza e a missão da instituição que, na história ocidental, está associada à sua produção e circulação. Mas a universidade é também uma instituição política que expressa os movimentos dinâmicos das sociedades e, por sua vez, age sobre eles de diversas maneiras. Neste livro, Eduardo Rinesi aborda a "questão" da universidade simultaneamente, filosófica e politicamente, explorando os novos desafios e responsabilidades que a atual era de profunda transformação apresenta às instituições de ensino superior em nosso país e, talvez, em toda a região.
