Educación para el consumo solidario : ¿posibilidade(s) de innovación?

Rech, Neiton

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dc.contributor	Pexoito de Albuquerque, Paulo
dc.creator	Rech, Neiton
dc.date	20081100
dc.date.accessioned	2019-06-03T20:06:31Z
dc.date.available	2019-06-03T20:06:31Z
dc.date.issued	20081100
dc.identifier.citation	Rech, N. (2008). Educación para el consumo solidario: ¿posibilidade(s) de innovación? [Tesis de maestría]. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.identifier.uri	http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/23
dc.description	La disertación (tesis) tiene como tema Educación para el consumo solidario: ¿posibilidad (es) de innovación? Nuestra hipótesis investiga si el consumo solidario concurre para que los individuos valoricen otras dimensiones del que hacer económico y se presenta como alternativa de valor para la sociedad contemporánea que vive en un escenario de desencuentros y de insensibilización. Para dar cuenta de este desafío usamos la metodología cualitativa a partir de la análisis de los discursos. El análisis fue realizada en dos niveles: micro-social y macro-social. El primero, una cooperativa de producción y consumo solidario - Cooper Ecosol, localizada en Passo Fundo provincia de Rio Grande do Sul - Brasil, para analizar los procesos de formación y capacitación para el consumo solidario. El segundo, la Junta Municipal de Passo Fundo, para verificar lo que el poder legislativo ha hecho en la municipalidad con respecto al consumo y consumo solidario, considerando que son ellos los que definen los principales rumbos sociales, económicos, políticos y ambientales. Después de dos años de investigación llegamos a la conclusión que en los últimos años aumentaron los proyectos de ley vinculados al consumo solidario, pero aún son insuficientes ante la realidad puesta. Por eso, los emprendimientos de producción y consumo solidario viven en situaciones precarias de desarrollo, pues no poseen apoyo político necesario en su actuación. Así, la Cooper Ecosol, para sobrevivir formalmente, se instaló en el mercado tradicional y está con dificultades de viabilidad y desarrollo para cumplir con sus principios e ideales.
dc.description	Fil: Rech, Neiton. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	102 p.
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	ASPECTOS FINANCIEROS
dc.subject	ARGENTINA
dc.subject	TRABAJADORES
dc.subject	SECTOR INFORMAL
dc.subject	PARTICIPACION DE LOS TRABAJADORES
dc.subject	ANALISIS COMPARATIVO
dc.subject	ESTUDIOS DE CASOS
dc.subject	ECONOMIA
dc.subject	TRABAJO
dc.subject	ASPECTOS ECONOMICOS
dc.subject	PROGRAMAS GUBERNAMENTALES
dc.subject	PROGRAMAS DE TRABAJO
dc.subject	CONSUMO
dc.subject	COOPERATIVAS DE CONSUMO
dc.subject	POLITICA DE CONSUMO
dc.subject	CONSUMIDORES
dc.title	Educación para el consumo solidario : ¿posibilidade(s) de innovación?
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.type	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion