Cuadernos de reseñas: Biblioteca en temas de géneros

Abstract

Este cuaderno de reseñas surgió en el marco de un proyecto de investigación dedicado a analizar los impactos que tuvieron distintos dispositivos de formación (asignaturas, cursos de formación) en temas de géneros, destinados a estudiantes y docentes, en la UNGS y en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario. Este proyecto contó con un financiamiento del FONCYT en la convocatoria PICTO Género 2022 (010). Con una parte de los fondos obtenidos, se compraron 47 títulos que abordan cuestiones ligadas a las desigualdades entre los géneros en diversos ámbitos y desde distintas perspectivas. Organizamos un concurso de reseñas que nos permitió difundir la lista de libros adquiridos y que les estudiantes hagan la experiencia de elegir un libro, leerlo entero, escribir en un género poco habitual como la reseña y finalmente, como producto de todo este esfuerzo colectivo, ver publicada aquí su producción.

This collection of reviews emerged within the framework of a research project dedicated to analyzing the impacts of various educational interventions (subjects, courses for educators) on gender issues, directed at both students and faculty at UNGS and the Faculty of Psychology at the Universidad Nacional de Rosario. This project received funding from FONCYT under the PICTO Gender 2022 (010) call. With a portion of the funds acquired, 47 titles were procured that explore topics related to gender inequalities across diverse areas and perspectives. We organized a review contest that enabled us to disseminate the list of purchased books and provided students with the opportunity to select a title, read it in its entirety, engage in the somewhat unconventional genre of review writing, and ultimately witness their work published in this compilation as a result of our collective efforts.

Este caderno de revisão surgiu no âmbito de um projecto de investigação que se dedica a analisar os impactos que diferentes dispositivos de formação (disciplinas, cursos de formação) tiveram nas questões de género, destinado a estudantes e professores, na UNGS e na Faculdade de Psicologia da Universidade Nacional de Rosario. Este projeto foi financiado pelo FONCYT na chamada PICTO Género 2022 (010). Com parte dos recursos obtidos, foram adquiridos 47 títulos que abordam questões ligadas às desigualdades entre gêneros em diversas áreas e sob diferentes perspectivas. Organizamos um concurso de resenhas que permitiu divulgar a lista de livros adquiridos e que os alunos tivessem a experiência de escolher um livro, lê-lo na íntegra, escrever em um gênero inusitado como a resenha e, por fim, como produto de todos esse esforço coletivo, visto que sua produção está publicada aqui.