Este trabajo propone un análisis del proceso de politización de la juventud latinoamericana durante el siglo xx. El objetivo principal es dar cuenta de cómo se construyó ese actor político joven, indagar cómo son sus prácticas y de qué manera se insertó en el mundo político. Para ello analizaremos algunos factores que nos permitirían interpretar el involucramiento de los jóvenes en la política, tanto las acciones que llevaron adelante como el contexto histórico en que las pusieron en práctica. Entendemos que las diferentes coyunturas políticas y sociales influyen y determinan la conformación de colectivos jóvenes que intervienen en la disputa política, pero también cada una de ellas establece un conjunto de acciones que difieren según el tiempo y el espacio, y determinan la capacidad “agencial” de las juventudes. Para llevar adelante este trabajo tomaremos tres casos históricos: 1) la reforma universitaria de 1918 en Argentina; 2) las protestas estudiantiles de 1968 en Uruguay; y 3) el movimiento estudiantil Pingüino de 2006 en Chile.
This work proposes an analysis of the politicization process of Latin American youth during the 20th century. The main objective is to give an account of how this young political actor was constructed, to investigate what his practices are like and how he inserted himself into the political world. To do this, we will analyze some factors that would allow us to interpret the involvement of young people in politics, both the actions they carried out and the historical context in which they put them into practice. We understand that the different political and social situations influence and determine the formation of young groups that intervene in the political dispute, but each of them also establishes a set of actions that differ according to time and space, and determine the “agency” capacity. of the youth. To carry out this work we will take three historical cases: 1) the university reform of 1918 in Argentina; 2) the student protests of 1968 in Uruguay; and 3) the Pingüino student movement of 2006 in Chile.
Este trabalho propõe uma análise do processo de politização da juventude latino-americana durante o século XX. O objetivo principal é dar conta de como se construiu esse jovem ator político, investigar como são suas práticas e como ele se inseriu no mundo político. Para isso, analisaremos alguns fatores que nos permitiriam interpretar o envolvimento dos jovens na política, tanto as ações que realizaram como o contexto histórico em que as colocaram em prática. Entendemos que as diferentes situações políticas e sociais influenciam e determinam a formação de grupos jovens que intervêm na disputa política, mas cada uma delas também estabelece um conjunto de ações que diferem conforme o tempo e o espaço, e determinam a capacidade de “agência”. da juventude. Para a realização deste trabalho tomaremos três casos históricos: 1) a reforma universitária de 1918 na Argentina; 2) os protestos estudantis de 1968 no Uruguai; e 3) o movimento estudantil Pingüino de 2006 no Chile.
