Esta tesis tuvo por objetivo proponer una metodología para la creación de un conjunto de indicadores que den cuenta de la producción científica y tecnológica de las universidades latinoamericanas, medida a través de publicaciones y patentes para los distintos países de la región. Metodológicamente, se llevó a cabo una estrategia de búsqueda que cubrió toda la información sobre artículos indexados en la base Scopus y las solicitudes de patentes PCT en WIPO, con participación de universidades de América Latina entre 2010-2019. El principal aporte de esta investigación consistió en contribuir al vacío de información existente sobre la dinámica de producción científica y tecnológica de la educación superior de la región, reafirmando que las universidades aparecen como motores de integración de diversos fenómenos que ocurren no sólo intramuros sino también en su vinculación con el entorno socioeconómico. Estas se han constituido como actores fundamentales del sistema, tanto por la formación de recursos humanos altamente calificados como por la generación de capacidades de producción a nivel científico y tecnológico
The objective of this thesis was to propose a methodology for the creation of a set of indicators that account for the scientific and technological production of Latin American universities, measured through publications and patents for the different countries of the region. Methodologically, a search strategy was carried out that covered all the information on articles indexed in the Scopus database and PCT patent applications in WIPO, with the participation of Latin American universities between 2010-2019. The main contribution of this research consisted in contributing to the existing information gap on the dynamics of scientific and technological production of higher education in the region, reaffirming that universities appear as engines of integration of various phenomena that occur not only intramurals but also in its relationship with the socioeconomic environment. These have become fundamental actors in the system, both for the training of highly qualified human resources and for the generation of production capacities at a scientific and technological level.
O objetivo desta tese foi propor uma metodologia para a criação de um conjunto de indicadores que dê conta da produção científica e tecnológica das universidades latino-americanas, medida por meio de publicações e patentes para os diferentes países da região. Metodologicamente, foi realizada uma estratégia de busca que abrangeu todas as informações sobre artigos indexados na base de dados Scopus e pedidos de patente PCT na WIPO, com a participação de universidades latino-americanas entre 2010-2019. A principal contribuição desta pesquisa consistiu em contribuir para a lacuna de informação existente sobre a dinâmica da produção científica e tecnológica do ensino superior na região, reafirmando que as universidades aparecem como motores de integração de vários fenômenos que ocorrem não apenas intramuros, mas também em sua relação com o ambiente socioeconômico. Estes tornaram-se atores fundamentais do sistema, tanto para a formação de recursos humanos altamente qualificados como para a geração de capacidades produtivas a nível científico e tecnológico
Fil: Osorio Gómez, Laura Alejandra. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto de Industria; Argentina.
