Linguistic evidence of in-group bias in English and Spanish Wikipedia articles about international conflicts

Abstract

The aim of this study is to identify linguistic categories which could be bias indicators in both English and Spanish versions of Wikipedia articles about international conflicts. In this sense, Appraisal analysis -particularly, engagement- is used to examine whether the articles are biased in favor of a group (in-group bias). In the present study, only two kinds of these resources are focused: attribution and counter. The hypothesis we are discussing is that, in these articles, engagement categories serve as linguistic indicators of in-group bias. The analysis shows important associations between engagement resources and in-group bias. The findings seem to confirm that bias is usually expressed implicitly rather than explicitly.

El objetivo de este estudio es identificar categorías lingüísticas que podrían ser indicadores de sesgo en las versiones inglesa y española de artículos de Wikipedia sobre conflictos internacionales. En este sentido, el análisis de valoración -en particular, el engagement- se utiliza para examinar si los artículos están sesgados a favor de un grupo (in-groupses). En el presente estudio, sólo se centran dos tipos de estos recursos: atribución y contraataque. La hipótesis que estamos discutiendo es que, en estos artículos, las categorías de participación sirven como indicadores lingüísticos del sesgo intragrupal. El análisis muestra asociaciones importantes entre los recursos de participación y el sesgo dentro del grupo. Los hallazgos parecen confirmar que el sesgo suele expresarse de forma implícita y no explícita.

O objetivo deste estudo é identificar categorias linguísticas que possam ser indicadores de preconceito nas versões em inglês e espanhol de artigos da Wikipédia sobre conflitos internacionais. Nesse sentido, a análise de avaliação -particularmente o engajamento- é utilizada para examinar se os artigos são tendenciosos a favor de um grupo (viés in-group). No presente estudo, apenas dois tipos desses recursos são focados: atribuição e contra-ataque. A hipótese que estamos discutindo é que, nestes artigos, as categorias de engajamento servem como indicadores linguísticos de preconceito dentro do grupo. A análise mostra associações importantes entre recursos de envolvimento e preconceitos dentro do grupo. Os resultados parecem confirmar que o preconceito é geralmente expresso de forma implícita e não explícita.